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小学生每天劳动12分钟!劳动教育绝不只是个高考作文题……

小学生每天劳动12分钟!劳动教育绝不只是个高考作文题……

  社会实践蜻蜓点水、走马观花  校外劳动资源同样匮乏。 在一些城市,过去的学农学工学军基地变成了综合实践基地,分中学生和小学生基地两种。

综合实践基地内部设置比较完善,有书法、剪纸、手工编织多种课程,集艺术教育、科普教育、劳动教育、生命教育于一体。 但目前的情况是,因场地有限,学生众多,小学阶段往往只有三四年级的学生每学期可以去实践基地活动一天。   学农基地稀缺是各地普遍面临的情况。

江苏省第一家农村社会实践基地——行知基地,是农事劳动基地,里面有30余亩果园、茶园等,加上150亩荷花园,已经累计接待了近40万名中外学生来这里参加劳动。

记者在这里看到,墙上挂了30多所南京中小学的实践基地牌子。

  “学生来的数量是不少,但具体到个人,可能整个初中或高中阶段也就来个三五天。 劳动教育不可能光靠基地,更多的还在平时生活中。 ”南京行知教育集团校长杨瑞清说。   南京金陵中学河西分校校长朱焱认为,现有的生态园让学生们短期劳动或者研学,收效甚微。

很多学校的学生是带着优越感、怀着春游心态来走马观花一下,最后对整个播种、生长、收获过程还是不甚了了。 “只有自己参与劳动,才能体会到即使养棵花也是不容易的。 ”  采访中,很多学生没有参加过公益劳动、志愿者活动。 辽宁鞍山市呼吸联盟志愿者协会负责人伊成略多次组织城市志愿者家庭到农村和贫困家庭对接,开展志愿服务。 他介绍,很多参加活动的孩子已经是小学高年级甚至初中生,却是第一次下乡,第一次参加志愿者活动。 “有孩子以为西红柿是长在树上的,有孩子第一次看到了只在书上、电视上见过的鸡、鹅、猪……孩子们第一次用压水井浇地、去采摘果子,都特别兴奋。 ”。

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